联合国教科文组织总干事阿纳尼日前接受《高端访谈》专访。
上任后首次访华，阿纳尼表示：“此次访问将成为中国与联合国教科文组织伙伴关系发展的又一个里程碑。”
赞赏习近平主席关于文明交流互鉴的理念，他说：“我们需要相互倾听、共同努力、增进了解，这正是习近平主席2014年对联合国教科文组织进行历史性访问时所强调的理念。”
中国非遗传承人对传统文化的热爱让他印象深刻，他感叹：“我由衷地赞赏他们对文化遗产的这份赤诚热爱。”
关注国际焦点，洞察世界风云。本期《高端访谈》对话的嘉宾是联合国教科文组织总干事哈立德·阿纳尼。这是他去年就任以来首次访华，行程涵盖杭州、北京、上海。他如何评价中国与联合国教科文组织五十多年的合作？又怎样看待中国在推动全球文明交流互鉴方面的贡献？面对动荡的世界，他将以哪些具体行动，来实现教科文组织的发展愿景呢？让我们一起在对话中寻找答案。
2026年5月11日，就任联合国教科文组织总干事不久的哈立德·阿纳尼，开启了他的首次访华之旅。从杭州到北京再到上海，他感受到了中国发展的脉动。
中国与联合国教科文组织已携手走过半个多世纪。目前，中国拥有世界自然和文化遗产60处、非物质文化遗产45项，均位居世界前列。从北京中轴线列入《世界遗产名录》，到春节入选人类非物质文化遗产代表作名录；从惠及众多女性的女童和妇女教育奖，到国际STEM教育研究所落户中国，双方的合作正不断结出硕果。
5月13日，中国与联合国教科文组织签署《关于加强战略合作的谅解备忘录》，明确中国和联合国教科文组织将积极推进务实合作，共同践行习近平主席提出的四大全球倡议，为推动文明交流互鉴、构建人类命运共同体携手努力。
邹韵：总干事先生，感谢您接受《高端访谈》的专访，欢迎您来到中国。
阿纳尼：早上好。今天非常高兴接受你们的专访。
邹韵：我们知道此次并非您首次来华，但却是您就任联合国教科文组织总干事后，首次正式访华。数月前我看到一段视频，您提到期待通过此次访华推动双方在多项重点议题上取得进展。能否请您具体谈谈此行希望达成哪些目标？以及本次访华的主要计划是什么？
阿纳尼：此访是我第四次访华。此前我曾三次来华，但身份不同，当时主要涉及博物馆和文化遗产领域的工作。这是我以联合国教科文组织总干事的身份首次访华。我到中国已经48小时了，行程非常充实，感觉仿佛已经来了很久了。在抵达中国之后，我首先前往杭州，游览了西湖。
邹韵：我看到了您在西湖的照片，看得出来您当时心情十分愉悦。
阿纳尼：西湖景致美不胜收。我也借此机会和当地民众进行了交流。我能真切感受到，人们对这片独特的土地满怀热爱与自豪。在这里，人、文化与自然和谐交融。我此行的目的是深化同中国稳固的伙伴关系，中国是联合国教科文组织最重要的合作伙伴之一。在我看来，我们与中国的合作早已超越双边范畴，扩大到了全球南方。双方在联合国教科文组织所有职能领域开展合作，包括教育、科学、文化、传播、信息。自2025年11月就任联合国教科文组织总干事以来，我同中国常驻联合国教科文组织代表团保持密切沟通，积极开展合作。这次在杭州，我很荣幸出席了世界数字教育大会的开幕式和全体会议。我与共同出席本次大会的多个国家和地区的嘉宾一致认为，数字化转型与人工智能的应用已是大势所趋，但技术必须以人为本。人工智能的发展应恪守伦理准则，彰显公平、包容的价值理念。随后我来到北京，参观了首都博物馆。这座由五处馆区及建筑组成的文化综合体，年接待游客超850万人次，集中展现了北京建城三千多年的悠久历史。博物馆更是一个集学术研究、包容共享、公共服务与文明交流互鉴于一体的综合平台。此次参访令我印象极为深刻。5月12日，习近平主席热情接见了我。习近平主席重申，中方坚定支持文明对话，倡导文明交流互鉴。这让我想起2014年3月习近平主席访问联合国教科文组织总部时发表的重要讲话。这一理念与联合国教科文组织的职责高度契合。我们应在人们的心灵中构筑和平，并通过教育、科学与文化守护和平。
邹韵：短短48小时内，您的行程可谓相当紧凑。您刚刚提到5月12日习近平主席与您进行了会见。总干事先生，此次会见的主要成果有哪些？
阿纳尼：人民是习近平主席与我交流的核心议题。服务民众是我们的宗旨。我们致力于让各国民众心向和平，推动文明间的对话。各国应该相互学习借鉴，而学习的前提是开展对话、彼此倾听，进而增进了解、相互包容。这正是联合国教科文组织所秉持的精神内核。习近平主席与我也着重探讨了如何为全球南方国家提供支持、消除不同国家民众之间可能存在的隔阂，维护多边主义原则。习近平主席与我探讨了与中国开展多领域合作的机会，遗产保护是一个重要方面。中国拥有60项世界遗产，另有40多个项目入选人类非物质文化遗产代表作名录，此外还有世界生物圈保护区、世界地质公园、创意城市、学习城市、联合国教科文组织教席及二类中心等平台。双方的合作已全面覆盖联合国教科文组织的各项职责。5月12日，习近平主席还和我探讨了新的合作领域，其中包括数字教育。这项议题尤为关键，当前全球多地在人工智能应用方面已取得长足进展，而部分国家和地区仍然发展滞后。
邹韵：会见期间，您感谢中国长期以来给予联合国教科文组织的支持，还提到习近平主席2014年在联合国教科文组织总部发表的演讲，说那次演讲让您至今记忆犹新。总干事先生，时隔十多年后，尤其是在当前全球形势错综复杂的背景下，您认为习近平主席的演讲在当今世界有何现实意义？
阿纳尼：我们当今所处的地缘政治环境让人不禁想起80年前联合国教科文组织成立时的情景：世界分裂、冲突频发、自然灾害不断、技术鸿沟拉大。我认为我们需要相互倾听、共同努力、增进了解，这正是习近平主席2014年对联合国教科文组织进行历史性访问时所强调的——推动文明交流互鉴、促进世界和平。这与中国提出的多项倡议，包括共建“一带一路”倡议等高度契合，也体现了中国精神。正如我在本次访谈开始时所说，对我们而言，中国早已超越了一个普通国家的意义，它代表着全球南方的力量。当前全球各类危机持续蔓延，联合国教科文组织肩负着极为重要的使命——预防冲突，即通过增进各国人民之间的相互了解，在人们心中构筑和守护和平、避免冲突。这一切离不开跨文化交流。要从基础教育做起，从高等院校做起，依托科研合作，借助媒体凝聚人心，并将正确的价值理念融入课程体系之中。这正是我们要在联合国教科文组织着力构建的愿景。我5月12日也向习主席坦言，我既是埃及人、非洲人、阿拉伯人，也是地中海人，更是一名来自全球南方的人。我履职的核心目标就是坚守联合国教科文组织的职责。教科文组织不应被政治化，不能带有偏见，而应秉持公正中立，为全人类服务，不论宗教、性别、肤色，无论身处北方、东方还是南方，我们推进教育事业不分国籍、不论国别。如果一个女孩被剥夺了受教育的机会，我们不会因为她的国籍而区别对待，因为受教育权是必须捍卫的基本人权。这也正是我们同习近平主席交流探讨的包容、公平与公正精神。
邹韵：联合国教科文组织《组织法》序言中有这样一句话，并以多种语言镌刻在总部石墙上，“战争起源于人之思想，故务需于人之思想中筑起保卫和平之屏障。”2014年，习近平主席在联合国教科文组织总部演讲中强调，文明交流互鉴是推动人类进步和世界和平发展的重要动力。2023年，习近平主席又提出具有重要意义和远见卓识的全球文明倡议。总干事先生，您如何理解这一倡议的重要意义？您又如何评价中国在推动文明对话、加强不同国家和文明之间交流互鉴方面发挥的作用？
阿纳尼：这是5月12日习近平主席同我们会见时谈到的重点之一。我赞赏中方提出的倡议，尤其赞赏习近平主席提出的全球文明倡议。正如我所说，这正是联合国教科文组织精神的体现：相互了解、相互倾听。我本人是一名埃及学家，毕生都在研究和讲授埃及文明。习近平主席与我5月12日也探讨了中华文明与古埃及文明之间存在的许多相似之处。两国都拥有伟大的文明，并都为人类发展作出了重要贡献。我们高度重视推动跨文化对话和文明交流。联合国教科文组织最重要的职能之一，就是通过科学合作、文化交流、展览活动、教育以及媒体传播等方式把人们凝聚在一起。我认为，中国能够发挥非常重要的作用，尤其是在全球南方事务中。我们十分重视同中国的伙伴关系。
邹韵：此次会见后，您对习近平主席有怎样的印象？习主席执政理念和治国思想中的哪一方面最令您印象深刻？
阿纳尼：此前，我已了解习近平主席作为政治家、卓越领导人的一面。5月12日我也看到了习主席和蔼可亲的一面。会见氛围非常温暖、交流非常真诚，我能感受到习主席的观点发自内心。他表示，各国应尊重世界文明多样性，推动不同文明相互尊重、和谐共处。习近平主席高度重视多边主义，表示支持联合国教科文组织履行职责，维护世界和平、促进民心相通。会见氛围非常温暖。这场会见让我获益良多，也让我更加坚定决心，要进一步深化联合国教科文组织与中国的合作伙伴关系。
邹韵：2015年，中国与联合国教科文组织共同设立女童和妇女教育奖。总干事先生，您如何评价中国在赋能女童和妇女、以及推动全球女童和妇女教育事业方面发挥的作用？
阿纳尼：这一奖项意义重大。自2015年设立以来，已表彰多位来自世界各地的获奖者。该奖项为全球女童和妇女教育领域的众多倡议与项目提供了支持。众所周知，当前全球仍有超过1.3亿女童失学。而在科学、技术、工程和数学（STEM）领域，女性参与度依然不足。因此，这一议题至关重要。
邹韵：您如何评价中国在推进数字教育与科学、技术、工程和数学（STEM）教育方面取得的发展成就？又对未来同中国在上述领域深化合作有着怎样的展望？
阿纳尼：这次访问重点聚焦教育、科技与人工智能领域。我认为，全球都有必要借鉴中国经验，学习中国近年来在数字教育及人工智能应用领域取得的卓越发展成就。中国“国家智慧教育平台”已经帮助全球数以亿计的青少年获得受教育的机会。我们一致认为，人工智能将为教育发展带来十分积极的影响，进一步拓宽教育普及度，提升教育吸引力，同时为各地区的青少年群体提供更加个性化的教育服务。与此同时，我们还要规避人工智能带来的负面风险，坚持包容与伦理底线，明确人工智能无法取代人的主体地位。人工智能永远不会替代教师，只能支持辅助教师提升教学技能。这正是我们需要达成的平衡。
1945年，《联合国教育、科学及文化组织组织法》在伦敦通过。第二年，联合国教科文组织成立，并成为联合国专门机构。自诞生之日起，它便肩负着“通过教育、科学、文化，促进各国间的合作，为全球和平与安全作出贡献”的使命。
2026年，联合国教科文组织迎来80周年，然而世界却正面临地缘冲突、极端思潮、技术鸿沟与气候危机等多重考验。在多边体系遭遇挑战的当下，联合国教科文组织将如何应对挑战、发挥作用？
邹韵：总干事先生，我想和您分享这张照片。或许您还记得。这是在……
阿纳尼：2024年，在我竞选期间。
邹韵：当时您来到中国，在北京参观了长城。您引用了中国古老的智慧哲言“千里之行，始于足下”。今年恰逢联合国教科文组织成立80周年。作为该国际组织的负责人，您将采取哪些“始于足下”的举措与行动计划来引领教科文组织稳步前行？尤其是当前联合国教科文组织这类国际机构正面临多边主义公信力弱化、财政局势不稳等多重挑战。
阿纳尼：我正在全球层面规划发展路径，继续坚守联合国教科文组织的职责，努力与时俱进，让联合国教科文组织走近民众，能真正影响人们的生活，成为一个坚守职责、高效务实的机构。我对此充满信心，因为我并非孤军奋战。联合国教科文组织有194个成员，各国都信任我们，认可我们的能力。我们也将继续守护这份至关重要的职责，如今这份职责比以往任何时候都更为迫切，因为我们的职责是在全人类的心中构筑和平。联合国教科文组织给我留下了很深的印象。尽管存在政治分歧，该组织仍在我的祖国埃及以及苏丹持续开展工作二十年，合力抢救位于埃及和苏丹的努比亚古迹。我三十多年前曾在埃及阿布辛贝神庙当导游。阿布辛贝神庙的抢救工程是国际合作的成果。即便处于冷战时期，世界多国仍能携手拯救人类遗产。作为一名导游，我亲眼见证文化遗产能够凝聚人心，也深知其对广大民众的重要意义。我坚信文化外交会带来积极影响。联合国教科文组织在这个分裂的世界中可以依托科学外交、教育外交发挥巨大作用。你刚刚提到了《组织法》的序言，我们确实需要重温序言，深刻理解捍卫联合国教科文组织的必要性，因为防范危机远胜于应对危机。所以，我决心携手各成员、秘书处同仁、私营部门、民间社会、基金会、非政府组织、世界遗产相关负责人以及全球合作网络，共同坚守联合国教科文组织的初心与使命。我并非孤身一人，我对开启这段全新征程满怀期待。
邹韵：总干事先生，您是首位来自阿拉伯国家、也是第二位来自非洲的联合国教科文组织总干事。您拥有非常丰富而多元的职业经历，正如您刚才提到的，从曾在古埃及历史遗址担任导游，在赫勒万大学任教三十余年，再到担任部长级职务。这些经历如何塑造了您对联合国教科文组织工作的理解和愿景？更重要的是，您认为这些经历将为您担任联合国教科文组织总干事这一职务带来哪些独特视角？
阿纳尼：这是一段非常具有挑战的经历。正如你所说，我是首位来自阿拉伯国家、第二位来自非洲的总干事。这是一场漫长的竞选。在竞选期间，我走访了超过65个国家和地区。
邹韵：历时30个月。
阿纳尼：是的。走访各国是为了倾听、对话、学习和理解。对联合国教科文组织来说，我是一个“外来者”。我此前并未在教科文组织任职，但我一生都在从事与教科文组织职能相关的工作。我在埃及一所公立大学任教三十余年，从事科学研究，也参与文化管理工作。因此，我是以成员视角了解联合国教科文组织的。我深知教科文组织的重要性，也了解它能够如何改变世界各地人民和社区的生活。在竞选期间以及任期伊始，我始终强调几个关键词，那就是“对话”“倾听”“凝聚合力”。我带着倾听、对话和凝聚合力的精神而来。这种合力既包括同成员之间的合作，也包括同联合国教科文组织伙伴之间的合作，还包括在整个联合国系统内的协同合作。再次强调，我秉持乐观态度，因为我从所有伙伴和成员的眼中看到了坚定的决心。当前，多边体系面临重大挑战，但这也是一个契机，让我们重新思考本组织的职责、运行机制和工作方式。我们一定能够成功！
邹韵：文化遗产保护是联合国教科文组织的核心重点工作之一，然而当前，战争、污染、气候变化等多重挑战持续对这一职责构成威胁。您认为联合国教科文组织应如何有效履行职责，尤其是在加沙地带等冲突地区应如何推进相关工作？
阿纳尼：正如你所言，冲突与自然灾害正冲击教育的延续性，扰乱科研机构有序运行，同时对文化遗址、非物质文化遗产、博物馆以及新闻记者的安全构成威胁，这些都在联合国教科文组织的职能范围之内。面对危机，我认为联合国教科文组织主要发挥三个作用。第一，预防作用，避免冲突发生，并帮助小岛屿发展中国家等增强社区韧性以应对气候变化。第二，危机期间的干预作用，遗憾的是，当前全球各类危机频发，这项职能变得越来越大。具体来说，包括保障教育的延续性、维护科技生态系统、保护遗产地以及保障记者的从业安全。第三，开展冲突后的重建与社会修复工作，协助有关国家重建教育、科研和文化遗产保护体系，修缮博物馆、复原文化遗址等。这是一项极其复杂且极具挑战性的工作。我们不仅与各国政府开展合作，也携手私营部门共同推进相关事务。如你所言，当今时代充满挑战。回到你提出的文化遗产保护相关问题，我认为联合国教科文组织肩负着守护全球文化资产的重要职责。这些文化资产既包括世界遗产，也涵盖非物质文化遗产项目与文化创意产业。要实现这一目标，需通过提升公众认知、加强能力建设、促进国际合作、制定国际规范等多种途径，为地方社区提供支持，并推动各国分享最佳实践经验。与此同时，科技发展也为文化遗产保护带来了新的机遇，能够帮助我们更好地保护文化遗产。我们承担着保存文化遗产的责任，更肩负着守护和保护全球文化遗产的使命。
邹韵：总干事先生，中国与联合国教科文组织长期以来在遗产保护、教育、科学等领域开展了十分广泛的合作。您对未来引领双方伙伴关系持续深化有怎样的设想？同时，您对中国人民有什么寄语？
阿纳尼：我认为此次访问将成为中国与联合国教科文组织伙伴关系发展的又一个里程碑。我同中方各界同仁举行的所有会谈都传递出一个明确信号：双方将进一步深化合作。我感谢中国人民给予的热情接待，也由衷敬佩大家对自身历史与文化遗产的珍视之情。昨天我在和中国人聊起北京中轴线等文化遗产以及非物质遗产项目时，我感受到他们发自内心的自豪与骄傲。
邹韵：他们传递了哪些信息，又有哪些反馈让您印象最为深刻？
阿纳尼：他们满怀自豪。
邹韵：非常骄傲。
阿纳尼：他们发自内心地珍视本土文化遗产。昨天我参观了博物馆和多处遗产，还与非遗传承人进行了交流。对他们而言，这不只是一份工作，更是发自内心的热爱。他们热切地向我讲述，这份情怀与技艺已经传承了六七代人，我也由衷地赞赏他们对文化遗产的这份赤诚热爱。我告诉他们，你们所做的一切拉紧了中国人民以及世界人民之间的纽带。
邹韵：总干事先生，非常荣幸能与您对话，感谢您分享的真知灼见，十分感谢。
阿纳尼：我也非常荣幸。谢谢你们。
联合国教科文组织总干事阿纳尼在接受总台专访后题词
在专访中，阿纳尼总干事回忆起习近平主席2014年到访联合国教科文组织时发表的演讲，深刻阐释了文明交流互鉴的重要性。他期待继续同中国加强教育、科学、文化等领域的合作，共同落实习近平主席提出的四大全球倡议，增进全人类福祉。
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